Prestasi sukan bukan hanya bergantung pada kemahiran teknikal. Atlet juga memerlukan kekuatan, kuasa, daya tahan, kawalan tubuh, keupayaan membuat keputusan dan ketenangan ketika berdepan situasi mencabar.
Dua kaedah yang boleh membantu membangunkan keupayaan tersebut ialah latihan bebanan dan latihan tekanan. Walaupun kedua-duanya menggunakan perkataan “latihan”, matlamat serta cara pelaksanaannya sangat berbeza.
Latihan bebanan memberi tumpuan kepada keupayaan fizikal. Otot perlu bekerja melawan beban atau rintangan bagi meningkatkan kekuatan, kuasa dan fungsi pergerakan. Latihan tekanan pula memberi tumpuan kepada keupayaan atlet menggunakan kemahiran ketika berdepan tekanan seperti had masa, keputusan yang rapat, penilaian jurulatih, ketidakpastian atau simulasi pertandingan.
Kedua-duanya boleh melengkapi satu sama lain. Atlet yang kuat tetapi gagal mengawal perhatian ketika situasi menjadi genting mungkin tidak dapat memanfaatkan sepenuhnya keupayaan fizikalnya. Begitu juga, atlet yang tenang di bawah tekanan masih memerlukan kekuatan dan kecergasan yang mencukupi untuk melaksanakan kemahiran dengan berkesan.
Nota Penting
Latihan bebanan membina keupayaan tubuh. Latihan tekanan menguji sama ada keupayaan dan kemahiran itu masih boleh digunakan apabila keadaan menjadi sukar.
Program latihan perlu disesuaikan mengikut umur, jenis sukan, tahap pengalaman, jadual pertandingan, sejarah kecederaan dan keadaan kesihatan atlet. Panduan dalam artikel ini bersifat umum dan bukan program latihan peribadi.
- Apakah Latihan Bebanan?
- Tujuan Latihan Bebanan dalam Sukan
- Jenis Latihan Bebanan
- Prinsip Asas Latihan Bebanan
- Contoh Latihan Bebanan Mengikut Sukan
- Apakah Latihan Tekanan dalam Sukan?
- Tujuan Latihan Tekanan
- Bentuk Latihan Tekanan
- Contoh Latihan Tekanan Mengikut Sukan
- Manfaat Latihan Tekanan
- Perbezaan Latihan Bebanan dan Latihan Tekanan
- Cara Merancang Latihan Tekanan dengan Selamat
- Contoh Menggabungkan Kedua-dua Latihan dalam Seminggu
- Risiko dan Langkah Keselamatan
- Adakah Latihan Ini Sesuai untuk Kanak-kanak dan Remaja?
- Kesimpulan
- Soalan Lazim Latihan Bebanan Dan Latihan Tekanan
Apakah Latihan Bebanan?
Latihan bebanan ialah latihan yang memerlukan otot bekerja melawan sesuatu beban atau rintangan. Rintangan tersebut memaksa otot menghasilkan daya untuk mengangkat, menolak, menarik, menahan atau mengawal sesuatu pergerakan.
Beban tidak semestinya datang daripada barbell atau dumbbell. Ia boleh datang daripada:
- beban bebas seperti dumbbell, barbell dan kettlebell;
- mesin latihan;
- jalur rintangan;
- bola perubatan;
- berat badan sendiri;
- kabel;
- weighted object;
- tarikan atau rintangan daripada pasangan latihan.
Latihan bebanan ialah sebahagian daripada kategori yang lebih luas dikenali sebagai latihan rintangan. Contohnya, squat menggunakan barbell ialah latihan bebanan dan latihan rintangan. Tekan tubi pula ialah latihan rintangan menggunakan berat badan walaupun tiada beban besi digunakan.
Bagi orang dewasa secara umum, Pertubuhan Kesihatan Sedunia mengesyorkan aktiviti penguatan otot yang melibatkan kumpulan otot utama dilakukan sekurang-kurangnya dua hari seminggu. Walau bagaimanapun, atlet mungkin memerlukan struktur, intensiti dan jumlah latihan yang berbeza berdasarkan tuntutan sukan mereka.
Tujuan Latihan Bebanan dalam Sukan
Tujuan latihan bebanan bukan semata-mata untuk membesarkan otot. Dalam konteks sukan, ia digunakan untuk membangunkan keupayaan fizikal yang menyokong prestasi.
Antara tujuan utamanya termasuk:
1. Meningkatkan kekuatan otot
Kekuatan ialah keupayaan otot menghasilkan daya. Atlet yang lebih kuat berpotensi melakukan pergerakan seperti menolak, menarik, melompat, memecut atau menukar arah dengan lebih berkesan.
Namun, peningkatan kekuatan tidak semestinya terus menjadikan seseorang lebih mahir. Kekuatan perlu dipindahkan kepada kemahiran dan pergerakan khusus melalui latihan teknikal serta latihan sukan.
2. Meningkatkan kuasa
Kuasa merujuk kepada keupayaan menghasilkan daya dengan cepat. Ia penting untuk pergerakan eksplosif seperti:
- permulaan pecut;
- lompatan;
- pukulan;
- balingan;
- tendangan;
- perubahan arah secara mendadak.
Seseorang mungkin kuat tetapi tidak semestinya berkuasa jika daya tersebut tidak dapat dihasilkan dengan pantas.
3. Meningkatkan daya tahan otot
Daya tahan otot membantu atlet mengulangi pergerakan atau mengekalkan penghasilan daya untuk tempoh tertentu. Ia penting apabila kualiti teknik perlu dikekalkan walaupun keletihan semakin meningkat.
4. Memperbaiki kestabilan dan kawalan tubuh
Latihan yang dirancang dengan baik boleh membantu menguatkan otot yang menyokong lutut, pinggul, buku lali, bahu dan batang tubuh.
Ini tidak bermakna latihan bebanan boleh mencegah semua kecederaan. Kecederaan sukan dipengaruhi oleh banyak faktor termasuk pendedahan latihan, teknik, keletihan, permukaan permainan, perlanggaran dan sejarah kecederaan.
5. Menyediakan atlet menghadapi tuntutan pertandingan
Sukan seperti ragbi, bola sepak, hoki dan seni mempertahankan diri mungkin melibatkan sentuhan fizikal, pecutan, brek mengejut atau perubahan arah. Latihan bebanan membantu menyediakan tubuh untuk menghasilkan dan menerima daya semasa aktiviti tersebut.
Kajian dan ulasan sains sukan secara konsisten mengaitkan peningkatan kekuatan dengan prestasi yang lebih baik dalam tugas seperti pecutan, lompatan dan perubahan arah. Walau bagaimanapun, kesan sebenar bergantung pada reka bentuk program, pengalaman atlet dan kesesuaian latihan dengan tuntutan sukan.
Jenis Latihan Bebanan
Terdapat pelbagai bentuk latihan bebanan. Tiada satu jenis yang terbaik untuk semua atlet.
Latihan menggunakan beban bebas
Antara contoh beban bebas ialah:
- dumbbell;
- barbell;
- kettlebell;
- plat beban;
- bola perubatan.
Beban bebas membolehkan pelbagai corak pergerakan dilakukan. Namun, ia memerlukan kawalan teknik yang baik, terutamanya apabila menggunakan beban berat atau pergerakan yang kompleks.
Latihan menggunakan mesin
Mesin boleh membantu mengawal laluan pergerakan dan memudahkan pemula mempelajari cara menghasilkan daya.
Contohnya termasuk:
- leg press;
- chest press;
- lat pulldown;
- leg curl;
- seated row;
- cable machine.
Mesin bukan semestinya lebih baik atau lebih buruk daripada beban bebas. Pilihan bergantung pada matlamat, kemahiran, kemudahan yang tersedia dan keadaan atlet.
Latihan menggunakan berat badan
Latihan ini menggunakan berat tubuh sebagai rintangan. Contohnya:
- squat;
- lunge;
- tekan tubi;
- pull-up;
- plank;
- step-up;
- single-leg squat.
Tahap kesukaran boleh diubah melalui kedudukan tubuh, julat pergerakan, tempo, penggunaan sebelah anggota atau penambahan beban.
Latihan menggunakan jalur rintangan
Jalur rintangan mudah dibawa dan boleh digunakan untuk latihan kekuatan, pemanasan, kestabilan atau pemulihan.
Contohnya:
- band row;
- band squat;
- lateral band walk;
- shoulder external rotation;
- band press;
- pull-apart.
Latihan pliometrik
Latihan pliometrik menggunakan kitaran regangan dan pemendekan otot untuk menghasilkan pergerakan yang pantas dan eksplosif.
Contohnya:
- jump squat;
- box jump;
- bounding;
- hopping;
- balingan bola perubatan.
Latihan ini perlu diperkenalkan secara progresif kerana jumlah lompatan, ketinggian, kelajuan dan cara mendarat mempengaruhi beban pada tubuh.
Latihan unilateral
Latihan unilateral dilakukan menggunakan sebelah tangan atau sebelah kaki.
Contohnya:
- Bulgarian split squat;
- single-leg deadlift;
- single-arm row;
- single-arm press;
- step-up.
Latihan ini berguna untuk membangunkan kawalan, kestabilan dan kekuatan setiap anggota, tetapi tidak bermakna semua latihan perlu dilakukan secara unilateral.
Prinsip Asas Latihan Bebanan
Program latihan bebanan yang berkesan memerlukan lebih daripada senarai senaman.
Kekhususan
Latihan perlu mempunyai kaitan dengan keperluan atlet. Pemain bola sepak, perenang, pemanah dan atlet angkat berat tidak memerlukan program yang sama.
Namun, kekhususan bukan bermaksud setiap latihan di gim perlu meniru pergerakan sukan secara tepat. Gim digunakan untuk membangunkan keupayaan fizikal, manakala padang, gelanggang atau kolam digunakan untuk melatih kemahiran sukan.
Lebihan beban secara progresif
Tubuh perlu menerima rangsangan yang mencukupi untuk menyesuaikan diri. Kemajuan boleh dilakukan dengan:
- menambah beban;
- menambah ulangan;
- menambah set;
- meningkatkan julat pergerakan;
- memperbaiki kawalan;
- menambah kelajuan apabila sesuai;
- menggunakan variasi lebih mencabar;
- mengurangkan bantuan.
Kemajuan tidak perlu dilakukan pada setiap sesi. Menambah beban terlalu cepat boleh menyebabkan teknik merosot atau keletihan berlebihan.
Teknik sebelum mengejar beban
Beban yang lebih berat tidak berguna jika atlet tidak dapat mengawalnya dengan selamat. Teknik perlu stabil sebelum intensiti ditingkatkan.
Teknik yang sesuai juga boleh berbeza sedikit mengikut struktur tubuh, pengalaman, matlamat dan jenis latihan.
Keseimbangan corak pergerakan
Program menyeluruh biasanya mengambil kira beberapa corak asas seperti:
- tolakan;
- tarikan;
- pergerakan dominan lutut;
- pergerakan dominan pinggul;
- pergerakan satu kaki;
- membawa beban;
- putaran;
- kestabilan batang tubuh.
Ini tidak bermakna semua corak perlu dilakukan dalam setiap sesi.
Pemulihan
Penyesuaian tidak berlaku semasa latihan sahaja. Tidur, pemakanan, pengurusan keletihan dan masa antara sesi turut mempengaruhi hasil.
Kekerapan latihan yang lebih tinggi tidak semestinya lebih baik jika jumlah latihan, intensiti dan pemulihan tidak dikawal. Apabila jumlah keseluruhan disamakan, manfaat menambah kekerapan mungkin menjadi lebih kecil daripada yang disangka.
Contoh Latihan Bebanan Mengikut Sukan
Senarai berikut hanyalah contoh corak latihan. Ia bukan program wajib untuk semua atlet.
Bola sepak dan futsal
Latihan yang mungkin digunakan termasuk:
- squat;
- Romanian deadlift;
- split squat;
- calf raise;
- hip thrust;
- Nordic hamstring exercise;
- latihan kestabilan pinggul;
- latihan batang tubuh.
Pemilihan latihan perlu mengambil kira jumlah latihan padang, jadual perlawanan dan kedudukan pemain.
Badminton
Antara contoh yang boleh dipertimbangkan ialah:
- lunge;
- step-up;
- squat;
- row;
- shoulder press;
- latihan putaran batang tubuh;
- latihan kestabilan bahu;
- latihan pergelangan tangan.
Latihan perlu menyokong keupayaan bergerak, membrek, menukar arah dan melakukan pukulan tanpa menambah keletihan yang mengganggu latihan gelanggang.
Renang
Perenang mungkin menggunakan:
- pull-up atau lat pulldown;
- row;
- squat;
- hip hinge;
- latihan kestabilan bahu;
- latihan batang tubuh.
Jumlah latihan bahu perlu dipantau kerana perenang sudah melakukan pergerakan anggota atas secara berulang di dalam air.
Olahraga pecut
Antara latihan yang biasa dipertimbangkan ialah:
- squat;
- deadlift;
- hip thrust;
- step-up;
- latihan pliometrik;
- latihan angkat berat Olimpik yang diawasi;
- latihan betis dan pergelangan kaki.
Matlamatnya bukan hanya menambah kekuatan maksimum, tetapi membangunkan penghasilan daya yang boleh digunakan ketika memecut.
Sukan tempur
Atlet sukan tempur mungkin menggunakan:
- squat;
- deadlift;
- row;
- press;
- farmer carry;
- latihan cengkaman;
- balingan bola perubatan;
- latihan antipergerakan batang tubuh.
Program perlu diselaraskan dengan latihan teknik, sparring, pengurusan berat badan dan masa pemulihan.

Apakah Latihan Tekanan dalam Sukan?
Dalam artikel ini, latihan tekanan merujuk kepada pressure training, iaitu latihan yang sengaja mewujudkan keadaan bertekanan supaya atlet dapat berlatih menggunakan kemahiran dalam situasi yang menyerupai cabaran pertandingan.
Dalam sesetengah nota pendidikan sukan tempatan, istilah ini digunakan secara lebih luas untuk menggambarkan pengulangan kemahiran tertentu dalam situasi permainan yang spesifik. Tafsiran moden lebih menekankan bukan sahaja pengulangan kemahiran, tetapi juga penciptaan tekanan yang mempunyai makna kepada atlet.
Tekanan boleh diwujudkan melalui:
- had masa;
- keputusan yang rapat;
- sasaran markah;
- bilangan percubaan terhad;
- persaingan dengan rakan;
- penilaian jurulatih;
- prestasi yang dirakam;
- kehadiran penonton;
- ganjaran atau akibat yang munasabah;
- perubahan arahan;
- ketidakpastian;
- keletihan yang dikawal.
Matlamatnya bukan untuk menakutkan atau menghukum atlet. Matlamatnya adalah untuk membolehkan atlet mengalami tekanan secara terkawal, menguji respons mereka dan mempraktikkan strategi yang boleh digunakan ketika pertandingan.
Penyataan kedudukan terkini mengenai prestasi sukan di bawah tekanan menekankan bahawa tekanan boleh membantu atau menjejaskan prestasi. Cara atlet mentafsir situasi, mengawal perhatian dan menggunakan kemahiran psikologi memainkan peranan penting. Latihan tekanan yang dirancang dengan baik berpotensi membantu atlet bersedia menghadapi keadaan pertandingan.
Latihan Tekanan Bukan Latihan Rintangan
Istilah ini mudah mengelirukan kerana “tekanan” boleh membawa beberapa maksud.
Latihan tekanan dalam artikel ini bukan:
- latihan rintangan menggunakan beban;
- latihan sekatan aliran darah;
- tekanan mekanikal pada otot;
- hukuman fizikal;
- latihan sehingga atlet terlalu letih;
- persekitaran yang memalukan atau mengugut.
Sesetengah penerbitan menggunakan istilah pressure training untuk merujuk kepada latihan sekatan aliran darah. Kaedah itu menggunakan manset khas untuk mengubah aliran darah pada anggota dan merupakan konsep yang berbeza sama sekali. Ia tidak boleh disamakan dengan latihan menghadapi tekanan pertandingan.
Tujuan Latihan Tekanan
Membiasakan atlet dengan suasana pertandingan
Pertandingan boleh menghasilkan sensasi yang sukar ditiru melalui latihan biasa. Degupan jantung mungkin meningkat, perhatian menjadi sempit dan atlet mungkin terlalu memikirkan akibat melakukan kesilapan.
Latihan tekanan memberi peluang untuk mengenali respons tersebut sebelum pertandingan sebenar.
Menguji kemahiran dalam keadaan mencabar
Seseorang mungkin melakukan kemahiran dengan baik ketika santai tetapi gagal mengekalkan prestasi apabila masa singkat atau keputusan menjadi genting.
Ini tidak semestinya bermaksud kemahirannya lemah. Masalah mungkin berlaku pada perhatian, keputusan, rutin atau cara tekanan ditafsirkan.
Membina rutin sebelum melakukan kemahiran
Rutin praprestasi boleh membantu atlet menyusun perhatian sebelum melakukan tindakan penting.
Rutin tersebut mungkin melibatkan:
- menarik nafas secara terkawal;
- memeriksa kedudukan tubuh;
- memilih satu kata kunci;
- memberi perhatian kepada sasaran;
- memulakan pergerakan tanpa berlengah.
Rutin perlu ringkas dan boleh digunakan dalam pertandingan sebenar.
Memperbaiki keputusan
Dalam sukan terbuka seperti bola sepak, hoki atau badminton, atlet perlu bertindak balas terhadap lawan, ruang dan masa.
Latihan tekanan boleh menambah ketidakpastian supaya atlet bukan sekadar menghafal pergerakan, tetapi belajar membaca situasi dan membuat keputusan.
Membina keyakinan berasaskan pengalaman
Keyakinan yang kukuh tidak datang daripada kata-kata motivasi sahaja. Ia dibina apabila atlet berjaya menghadapi situasi mencabar, menilai kesilapan dan melihat peningkatan dari semasa ke semasa.
Satu kajian terhadap pemain liga ragbi wanita separa profesional mendapati latihan tekanan boleh digunakan untuk memanipulasi persekitaran latihan dan menilai perubahan prestasi. Namun, bukti dalam bidang ini masih berkembang dan hasil satu kajian tidak boleh dianggap jaminan untuk semua sukan atau semua atlet.
Bentuk Latihan Tekanan
Tekanan masa
Atlet perlu melakukan kemahiran atau membuat keputusan dalam tempoh lebih singkat.
Contoh:
- membuat hantaran dalam masa tiga saat;
- melakukan servis sebelum kiraan tamat;
- menyelesaikan serangan dalam tempoh tertentu.
Had masa perlu realistik. Masa yang terlalu singkat boleh mengubah latihan menjadi aktiviti tergesa-gesa tanpa nilai pembelajaran.
Tekanan keputusan
Jurulatih mewujudkan situasi apabila keputusan rapat atau pasukan sedang ketinggalan.
Contoh:
- simulasi keputusan 19–19 dalam badminton;
- sepakan penalti penentuan;
- balingan percuma dengan satu mata diperlukan;
- mempertahankan kelebihan satu gol.
Tekanan ketepatan
Sasaran atau kriteria kejayaan diperketatkan.
Contoh:
- hantaran perlu memasuki zon kecil;
- pukulan mesti mengenai kawasan tertentu;
- pemain hanya dibenarkan melakukan satu kesilapan;
- markah diberikan berdasarkan ketepatan.
Tekanan penilaian
Atlet mengetahui bahawa prestasinya akan dinilai atau dirakam.
Penilaian boleh datang daripada:
- jurulatih;
- rakan sepasukan;
- video;
- ujian pemilihan;
- papan markah.
Penilaian mesti mempunyai tujuan yang jelas. Rakaman tidak sepatutnya digunakan untuk mempermalukan atlet.
Tekanan persaingan
Atlet bersaing dengan rakan sepasukan atau cuba mengatasi skor sendiri.
Persaingan boleh meningkatkan penglibatan, tetapi jurulatih perlu memastikan ia tidak mewujudkan budaya mengejek, menyalahkan atau menyembunyikan kesilapan.
Tekanan gangguan
Bunyi, pergerakan, arahan berubah atau gangguan visual digunakan untuk menyerupai persekitaran pertandingan.
Contohnya termasuk:
- bunyi penonton;
- wisel;
- pemain pertahanan bergerak;
- perubahan sasaran;
- arahan taktikal saat akhir.
Tekanan keletihan
Kemahiran dilakukan selepas aktiviti fizikal bagi menyerupai penghujung permainan.
Namun, keletihan bukan satu-satunya bentuk tekanan. Atlet yang terlalu letih mungkin hanya mempraktikkan teknik yang lemah. Jurulatih perlu membezakan latihan tekanan daripada latihan sehingga keletihan melampau.
Tekanan ketidakpastian
Atlet tidak mengetahui tindakan seterusnya. Mereka perlu membaca petunjuk dan bertindak balas.
Contohnya:
- jurulatih menunjukkan arah pada saat akhir;
- lawan menukar corak serangan;
- pemain menerima beberapa pilihan sasaran;
- situasi permainan berubah secara rawak.
Contoh Latihan Tekanan Mengikut Sukan
Bola sepak
Beberapa contoh termasuk:
- Sepakan penalti penentuan
Pemain melakukan penalti selepas sesi latihan, dengan skor direkodkan dan prosedur pertandingan digunakan. - Permainan kecil dengan had masa
Pasukan perlu menjaringkan gol dalam tempoh tertentu. - Had sentuhan
Pemain hanya dibenarkan satu atau dua sentuhan, memaksa keputusan dibuat lebih cepat. - Simulasi ketinggalan
Sebuah pasukan bermula dengan ketinggalan satu gol dan perlu menyamakan kedudukan sebelum masa tamat.
Badminton
Contohnya:
- bermula pada kedudukan 19–19;
- hanya satu peluang servis diberikan;
- pemain perlu memenangi dua rali berturut-turut;
- sasaran pukulan dikecilkan;
- bunyi latar digunakan secara terkawal;
- keputusan latihan diumumkan.
Bola keranjang
Latihan boleh melibatkan:
- balingan percuma selepas aktiviti fizikal;
- simulasi lima saat terakhir;
- satu mata diperlukan untuk menang;
- pemain perlu membuat keputusan sama ada menghantar atau melakukan percubaan jaringan;
- pihak lawan diberi kelebihan bilangan pemain.
Memanah
Antara contoh ialah:
- masa setiap panahan dikurangkan secara progresif;
- bilangan anak panah dihadkan;
- sasaran skor diumumkan sebelum percubaan;
- prestasi dirakam;
- prosedur pertandingan digunakan.
Renang
Latihan tekanan boleh merangkumi:
- prosedur panggilan dan permulaan pertandingan;
- percubaan masa;
- perlumbaan dengan rakan yang setara;
- sasaran masa untuk bahagian akhir renangan;
- simulasi pertukaran dalam acara berganti-ganti.
Sukan tempur
Contohnya:
- memulakan pusingan terakhir ketika ketinggalan mata;
- lawan latihan menukar gaya secara tidak dijangka;
- atlet perlu melaksanakan arahan taktikal khusus;
- masa pusingan dipantau seperti pertandingan;
- simulasi situasi di tepi gelanggang.
Manfaat Latihan Tekanan
Membantu atlet menyesuaikan diri dengan keresahan
Pendedahan terkawal boleh membantu atlet mengenali bahawa peningkatan degupan jantung, ketegangan atau rasa gementar tidak semestinya bermaksud mereka tidak mampu beraksi.
Dalam satu kajian eksperimen, latihan dalam keadaan yang menimbulkan keresahan membantu peserta pakar mengekalkan prestasi dengan lebih baik apabila diuji di bawah tekanan. Dapatan tersebut menyokong konsep penyesuaian kepada keadaan tekanan, tetapi program masih perlu disesuaikan dengan konteks dan individu.
Menunjukkan bahagian kemahiran yang belum stabil
Latihan biasa mungkin menyembunyikan masalah kerana atlet mempunyai masa yang panjang dan keadaan yang mudah dijangka.
Apabila tekanan diperkenalkan, jurulatih boleh melihat sama ada masalah berlaku pada:
- teknik;
- perhatian;
- keputusan;
- komunikasi;
- rutin;
- keyakinan;
- pengurusan emosi.
Membantu mengurus perhatian
Tekanan boleh menyebabkan atlet terlalu memikirkan akibat, bimbang terhadap penilaian atau memberi perhatian berlebihan kepada setiap langkah pergerakan.
Atlet berpengalaman juga boleh mengalami gangguan perhatian. Penyelidikan menunjukkan kebimbangan terhadap prestasi boleh mengambil alih perhatian ketika situasi bertekanan.
Membina strategi yang boleh digunakan
Strategi yang boleh dipraktikkan termasuk:
- pernafasan terkawal;
- kata kunci kendiri;
- rutin praprestasi;
- penetapan matlamat proses;
- tumpuan pada sasaran;
- komunikasi ringkas;
- menerima kesilapan dan kembali kepada tugas.
Meta analisis terkini mengenai intervensi bagi mengurangkan kemerosotan prestasi di bawah tekanan menilai pendekatan seperti rutin praprestasi, latihan pandangan terkawal, kesedaran minda dan dialog kendiri. Bukti menyokong penggunaan beberapa intervensi, tetapi tiada satu teknik yang dijamin berkesan untuk semua atlet.
Perbezaan Latihan Bebanan dan Latihan Tekanan
| Aspek | Latihan bebanan | Latihan tekanan |
|---|---|---|
| Fokus utama | Keupayaan fizikal | Prestasi ketika berdepan tekanan |
| Sasaran | Kekuatan, kuasa, daya tahan dan kawalan tubuh | Kemahiran, perhatian, keputusan dan pengurusan emosi |
| Bentuk beban | Beban atau rintangan fizikal | Had masa, skor, penilaian atau ketidakpastian |
| Persekitaran | Gim, padang atau ruang latihan | Situasi yang menyerupai cabaran pertandingan |
| Contoh | Squat, row, press dan deadlift | Penalti penentuan atau simulasi mata kritikal |
| Cara kemajuan | Menambah beban, ulangan, set atau kerumitan | Menambah realisme, kepentingan atau ketidakpastian |
| Risiko utama | Teknik lemah, kecederaan dan pemulihan tidak cukup | Tekanan keterlaluan, hilang keyakinan dan keletihan mental |
| Pemantauan | Beban, teknik, keletihan dan prestasi fizikal | Prestasi, respons emosi, keputusan dan perhatian |
Perbezaan paling penting ialah jenis cabaran yang diberikan. Latihan bebanan mencabar sistem otot dan pergerakan melalui rintangan fizikal. Latihan tekanan mencabar keupayaan menggunakan kemahiran apabila situasi mempunyai kepentingan atau akibat tertentu.
Bagaimana Kedua-duanya Saling Melengkapi?
Latihan bebanan dan latihan tekanan tidak sepatutnya dilihat sebagai pengganti antara satu sama lain.
Perkembangan atlet biasanya melibatkan beberapa komponen:
- Keupayaan fizikal
Kekuatan, kuasa, kelajuan, daya tahan dan mobiliti. - Kemahiran teknikal
Cara melakukan pukulan, hantaran, tendangan, servis atau pergerakan. - Pemahaman taktikal
Mengetahui bila dan mengapa sesuatu kemahiran perlu digunakan. - Keupayaan psikologi
Mengurus perhatian, emosi, keyakinan dan tekanan. - Pemulihan
Tidur, pemakanan dan pengurusan beban latihan.
Sebagai contoh, seorang pemain bola sepak mungkin mempunyai kekuatan kaki yang baik hasil latihan bebanan. Namun, dia masih perlu berlatih melakukan hantaran atau sepakan ketika dikejar lawan, kesuntukan masa dan keputusan perlawanan yang rapat.
Begitu juga, pemain yang tenang ketika melakukan penalti masih memerlukan kekuatan, teknik dan kecergasan untuk bermain dengan baik sepanjang perlawanan.
Cara Merancang Latihan Tekanan dengan Selamat
1. Kuasai asas terlebih dahulu
Jangan menambah tekanan tinggi pada kemahiran yang belum difahami. Atlet perlu diberi peluang mempelajari teknik dalam keadaan lebih stabil sebelum cabaran ditambah.
2. Tambah satu tekanan pada satu masa
Mulakan dengan satu pemboleh ubah seperti had masa. Selepas atlet dapat menyesuaikan diri, barulah pertimbangkan skor, persaingan atau penilaian.
Jika terlalu banyak tekanan ditambah serentak, jurulatih sukar mengetahui faktor yang menyebabkan prestasi merosot.
3. Pastikan tekanan mempunyai kaitan dengan sukan
Tekanan perlu menyerupai cabaran sebenar. Hukuman rawak atau aktiviti yang tidak berkaitan jarang membantu atlet memindahkan pembelajaran kepada pertandingan.
4. Terangkan tujuan sesi
Atlet perlu mengetahui bahawa tekanan diwujudkan untuk pembelajaran, bukan untuk menghukum mereka.
Contohnya:
“Hari ini kita menggunakan had masa untuk melihat bagaimana keputusan berubah apabila ruang dan masa semakin sempit.”
Penjelasan ini membantu mewujudkan persekitaran yang lebih selamat dan bekerjasama.
5. Gunakan akibat yang munasabah
Akibat boleh berbentuk:
- mata bonus;
- kehilangan giliran;
- pengulangan tugasan;
- pemilihan urutan;
- cabaran antara kumpulan.
Elakkan hukuman yang memalukan, membahayakan atau menyebabkan keletihan berlebihan.
6. Lakukan perbincangan selepas latihan
Selepas latihan, tanya atlet:
- Apakah yang dirasakan?
- Bilakah perhatian mula terganggu?
- Apakah keputusan yang berkesan?
- Apakah kesilapan yang berlaku?
- Strategi apakah yang mahu digunakan pada percubaan seterusnya?
Perbincangan membantu atlet memahami pengalaman, bukan sekadar mengingati sama ada mereka berjaya atau gagal.
7. Pantau respons individu
Sesetengah atlet menganggap persaingan sebagai cabaran yang menarik. Atlet lain mungkin mengalami keresahan berlebihan.
Kurangkan atau hentikan tekanan apabila atlet menunjukkan:
- panik;
- hilang kawalan;
- ketakutan berpanjangan;
- enggan menyertai latihan;
- prestasi merosot secara berterusan;
- gangguan tidur;
- perubahan emosi yang ketara.
Kesihatan mental dalam kalangan atlet perlu diberi perhatian kerana simptom psikologi boleh menjejaskan kesejahteraan, latihan dan prestasi. Budaya latihan yang keras tidak boleh dijadikan alasan untuk mengabaikan masalah tersebut.
Contoh Menggabungkan Kedua-dua Latihan dalam Seminggu
Jadual berikut ialah contoh umum untuk atlet yang mempunyai latihan teknikal dan pertandingan pada hujung minggu.
Isnin: Latihan bebanan
- fokus kekuatan bahagian bawah badan;
- latihan teknik sederhana;
- pemulihan selepas perlawanan sebelumnya.
Selasa: Latihan kemahiran
- pengulangan teknik;
- pembetulan pergerakan;
- tekanan rendah.
Rabu: Pemulihan
- aktiviti aerobik ringan;
- mobiliti;
- latihan ringan mengikut keperluan.
Khamis: Latihan bebanan
- fokus bahagian atas badan;
- latihan kuasa;
- latihan batang tubuh.
Jumaat: Latihan tekanan
- simulasi skor;
- had masa;
- keputusan taktikal;
- rutin praprestasi;
- jumlah latihan dikawal supaya atlet tidak terlalu letih.
Sabtu: Pertandingan atau permainan latihan
- penggunaan kemahiran dalam situasi sebenar;
- pemerhatian terhadap prestasi dan respons tekanan.
Ahad: Rehat
Jadual ini tidak sesuai untuk semua orang. Jumlah latihan perlu diubah mengikut umur, fasa musim, intensiti pertandingan, perjalanan dan tahap pemulihan atlet.

Kesilapan Lazim dalam Latihan Bebanan
Antara kesilapan yang perlu dielakkan ialah:
- menggunakan beban terlalu berat;
- mengorbankan teknik demi nombor beban;
- meniru program atlet profesional;
- mengabaikan jumlah latihan sukan yang lain;
- melakukan terlalu banyak latihan sehingga gagal;
- melatih kumpulan otot tertentu sahaja;
- menukar program terlalu kerap;
- tidak merekod kemajuan;
- menganggap sakit sebagai bukti latihan berkesan;
- terus berlatih walaupun mengalami sakit yang mencurigakan.
Latihan sehingga tidak mampu melakukan ulangan tambahan bukan syarat wajib bagi mendapatkan peningkatan kekuatan atau saiz otot. Ia juga boleh menambah keletihan, terutama apabila digunakan terlalu kerap.
Kesilapan Lazim dalam Latihan Tekanan
Kesilapan yang sering berlaku termasuk:
- menambah terlalu banyak tekanan terlalu awal;
- menjerit atau mengugut atlet;
- memalukan atlet yang melakukan kesilapan;
- menyamakan tekanan dengan keletihan fizikal;
- menggunakan hukuman yang tidak berkaitan;
- melakukan latihan tekanan dalam setiap sesi;
- hanya menilai keputusan akhir;
- tidak membincangkan pengalaman selepas latihan;
- mengabaikan perbezaan antara atlet;
- menggunakan latihan tekanan ketika pasukan sudah terlalu letih.
Latihan tekanan yang buruk boleh mengajar atlet supaya takut melakukan kesilapan. Latihan yang baik pula membantu atlet menerima kesilapan, menilai respons dan kembali memberi perhatian kepada tugas.
Risiko dan Langkah Keselamatan
Risiko latihan bebanan
Risiko boleh meningkat apabila:
- teknik tidak terkawal;
- peralatan tidak sesuai;
- beban ditambah terlalu cepat;
- atlet tidak mendapat pemulihan mencukupi;
- sakit akibat kecederaan diabaikan;
- latihan dilakukan tanpa pengawasan yang sesuai.
Hentikan latihan dan dapatkan pemeriksaan sekiranya berlaku sakit dada, pengsan, sesak nafas luar biasa, pening teruk, kelemahan mendadak atau sakit sendi yang ketara.
Risiko latihan tekanan
Latihan tekanan yang tidak dikawal boleh menyebabkan:
- keresahan prestasi bertambah;
- keyakinan merosot;
- ketakutan melakukan kesilapan;
- keletihan mental;
- konflik dengan jurulatih;
- budaya pasukan yang tidak sihat.
Tekanan harus cukup mencabar untuk menghasilkan pembelajaran, tetapi tidak terlalu tinggi sehingga atlet hilang rasa selamat atau tidak lagi mampu memproses maklum balas.
Adakah Latihan Ini Sesuai untuk Kanak-kanak dan Remaja?
Kanak-kanak dan remaja boleh melakukan latihan rintangan apabila program disesuaikan dengan tahap perkembangan, menggunakan teknik yang sesuai dan diawasi oleh individu yang berkelayakan.
Fokus awal sepatutnya diberikan kepada:
- kemahiran pergerakan;
- kawalan tubuh;
- teknik;
- penggunaan beban ringan atau sederhana;
- peningkatan secara beransur-ansur;
- pengalaman latihan yang menyeronokkan.
Latihan bebanan untuk golongan muda tidak sepatutnya disamakan dengan percubaan mengangkat beban maksimum tanpa pengawasan.
Latihan tekanan pula perlu disesuaikan dengan kematangan emosi. Tekanan seperti ejekan, rasa malu atau ancaman terhadap kedudukan dalam pasukan tidak wajar digunakan. Bukti dan penyataan profesional menunjukkan latihan rintangan golongan muda boleh dilakukan dengan relatif selamat apabila terdapat arahan, pengawasan, peralatan dan kemajuan yang sesuai.
Siapa yang Memerlukan Bimbingan Profesional?
Dapatkan bantuan jurulatih bertauliah, ahli fisioterapi, doktor sukan atau profesional kesihatan yang sesuai sekiranya atlet:
- baru memulakan latihan bebanan;
- sedang pulih daripada kecederaan;
- mengalami sakit ketika bersenam;
- mempunyai penyakit jantung atau masalah sendi;
- mengalami pening atau pengsan ketika latihan;
- mempunyai tekanan darah yang tidak terkawal;
- takut secara keterlaluan terhadap pertandingan;
- mengalami keresahan yang mengganggu tidur atau kehidupan harian;
- menunjukkan kemerosotan prestasi berpanjangan;
- memerlukan program untuk pertandingan peringkat tinggi.
Kesimpulan
Latihan bebanan dan latihan tekanan memainkan peranan yang berbeza dalam pembangunan atlet.
Latihan bebanan membantu membangunkan kekuatan, kuasa, daya tahan dan kawalan tubuh. Latihan tekanan pula membantu atlet menggunakan kemahiran, membuat keputusan dan mengurus perhatian apabila berdepan situasi pertandingan yang mencabar.
Kedua-duanya perlu dilakukan secara progresif, spesifik dan selamat. Program yang baik tidak hanya mengejar beban paling berat atau tekanan paling tinggi. Ia membina atlet secara menyeluruh melalui gabungan kecergasan, teknik, taktikal, psikologi dan pemulihan.
Soalan Lazim Latihan Bebanan Dan Latihan Tekanan
Sumber Rujukan
- World Health Organization. (2020). WHO Guidelines on Physical Activity and Sedentary Behaviour. https://www.who.int/publications/i/item/9789240015128
- Currier BS et al. (2026). American College of Sports Medicine Position Stand. Resistance Training Prescription for Muscle Function Hypertrophy and Physical Performance in Healthy Adults. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/41843416/
- Suchomel TJ et al. (2016). The Importance of Muscular Strength in Athletic Performance. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26838985/
- Faigenbaum AD et al. (2009). Youth Resistance Training Updated Position Statement Paper. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/19620931/
- Schweickle MJ et al. (2026). Performance Under Pressure in Sport A Position Statement. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/42271117/
- Zeng Z et al. (2026). Counteracting Choking Under Pressure in Sport A Meta Analysis of Interventions. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/41951087/
- Lastella M et al. (2024). The Impact of Pressure Training on the Performance of Semi Professional Female Rugby League Players. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/39336071/
- Oudejans RRD and Pijpers JR. (2009). Training with Anxiety Has a Positive Effect on Expert Perceptual Motor Performance Under Pressure. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/19123115/
- Reardon CL et al. (2019). Mental Health in Elite Athletes International Olympic Committee Consensus Statement. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31097450/










Leave a Reply